Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari Oktober, 2011

SMAN 5 PARIAMAN

SMAN 5 Pariaman merupakan SMA termuda di kota Pariaman. Siswa/i angkatan pertama di SMAN 5 diterima pada tahun ajaran 2009/2010. Ini berarti, siswa/i tersebut saat ini sudah duduk di kelas XII. Pada tahun pertama berdirinya, kegiatan pembelajaran di sekolah ini dilaksanakan di SMAN 1 Pariaman. Demikian pula halnya dengan kegiatan pembelajaran pada tahun kedua. Pada tahun ketiga, siswa/i kelas X sudah mulai mengikuti kegiatan pembelajaran di gedung SMAN 5 Pariaman, sementara kelas XI dan XII masih mengikuti kegiatan pembelajaran di gedung SMAN 1 Pariaman. SMAN 5 Pariaman yang dipimpin oleh bapak Drs. Admiral ini, saat ini terdiri dari 14 rombongan belajar. terdiri dari 6 rombongan belajar kelas X, 4 rombongan belajar kelas XI, dan 4 rombongan belajar kelas XII. Kelas XI terdiri dari 1 rombongan belajar kelas IA dan 3 rombongan belajar kelas IS. Sedangkan kelas XII terdiri dari 2 rombongan belajar kelas IA dan 2 rombongan belajar kelas IS. Kegiatan pembelajaran didukung oleh 24 orang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS X SMA

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran              : Fisika Kelas/Semester              : X/1 (satu) Pertemuan Ke-               : 1 Alokasi Waktu               : 3 jam pelajaran (3 × 40 menit) Standar Kompetensi        : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Kompetensi Dasar         : Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Indikator                        : – Mengidentifikasi besaran pokok dan besaran turunan.   – Menentukan dimensi suatu besaran dan menerapkannya dalam analisis   dimensional. I. Tujuan Pembelajaran – Siswa dapat membedakan besaran pokok dan besaran turunan serta dapat memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari. – Siswa dapat menentukan dimensi suatu besaran dan menerapkan analisis dimensional dalam pemecahan masalah fisika. II. Materi Ajar – Besaran Pokok dan Besaran Turunan – Dimensi III. Metode Pembelajaran 1. Informasi/ceramah 2. Diskusi 3. Tanya jawab IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal Guru membuka pelaj